<output id="wbjxf"></output>
      1. <th id="wbjxf"></th>
        <menuitem id="wbjxf"><acronym id="wbjxf"></acronym></menuitem>
        <menuitem id="wbjxf"></menuitem>
        
        
        <ins id="wbjxf"></ins>

      2. 作文吧,小學生作文,初中作文,高中作文!

        最快樂的一天

        時間:2019-03-28 10:14:09 | 作者:蘇佩嫻

        今天是一個令人開心的日子,因為我們立才學校要舉行農科所研學活動。

        吳老師帶著全部同學乘坐15號校車出發了。過了一會兒,我們就到了研學課基地—農科所,我們有序地排隊下車。這時,有一位軍人叔叔手里拿著麥克風朝著我們走過來,有禮貌地說:“同學們,早上好,研學課現在就開始了,請同學們立正站好,在上研學課過程中,不說話,不玩地上的沙子,認真聽講,爭做一位講文明、懂禮貌的好孩子。”

        研學課的第一節課是“鉆木取火”,我們學會用木棍摩擦取火的野外求生的方法。第二節是“結繩逃生”,我們學會集體用繩子打結變長來逃生。第三節課是“內務整理”,我們學會了如何疊被子,整理房間,做一個講衛生的好孩子。第四節課是“野外搭帳篷”,我們明白了,團結就是力量。第五節課是“野外取水”,我們懂得了怎樣將臟水過濾成干凈的水。第六節課是“火場逃生”,讓我們會讓了當遇到火災是如何安全逃離,也懂得小朋友不能隨意玩火,安全第一。

        最令我印象深刻的是第七節課“童軍隊列操練”,讓我們明白了軍人是非常勤奮的、有責任心的。他們不管風吹雨打,還是蟲蟻咬,他們都是像松樹一樣站著,保衛國家,將國家使命牢記心中,不怕困難,不怕犧牲,只為保家衛國。軍人叔叔,真勇敢,真偉大。我想對他們說:謝謝你們!是你們教會了我在學習中不畏懼困難,認真努力學習,等我長大后也要像你們那樣做一個對社會有貢獻的人。

        研學活動結束了,雖然我又累又困,但我學會很多豐富的知識,內心覺得非常開心。

        本文地址:最快樂的一天作文600字http://www.tvaw.cn/a/18495.html
      3. 上一頁 1 2 下一頁
      4. 請關注我們微信公眾號:mw748219

        猜你喜歡:

        推薦分類:

        上一篇作文:我的粗心大意作文450字

        下一篇作文:考試后的三個小時作文400字

        版權聲明:

        1、本網站發布的作文《最快樂的一天作文600字》為作文吧注冊網友原創或整理,版權歸原作者所有,轉載請注明出處!

        2、本網站作文/文章《最快樂的一天作文600字》僅代表作者本人的觀點,與本網站立場無關,作者文責自負。

        3、本網站一直無私為全國中小學生提供大量優秀作文范文,免費幫同學們審核作文,評改作文。對于不當轉載或引用本網內容而引起的民事紛爭、行政處理或其他損失,本網不承擔責任。

        欧美三四级日韩三四级,欧美曰韩一区二区三区,国产精品久久久久精品一级,日本在线不卡

              <output id="wbjxf"></output>
            1. <th id="wbjxf"></th>
              <menuitem id="wbjxf"><acronym id="wbjxf"></acronym></menuitem>
              <menuitem id="wbjxf"></menuitem>
              
              
              <ins id="wbjxf"></ins>

            2. <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链>